榮獲卓越學校獎 時中正校獲肯定

http://news.sina.com 2008年11月07日 05:07 光華日報

　　(檳城黃佩玲6日訊)誰說微型華小只能在時代的巨輪中無聲的漸入沒落？微小也有出頭天！全校學生人數不足50人的時中正校，在迎接了成立100周年之後，隨即“喜上加喜”，榮獲第二屆全國卓越學校獎小六評估考試（UPSR）大躍進亞軍。

　　全國卓越學校獎是教育部為表揚國內取得顯著進步的學校而頒發的獎項，共設有7個不同的組別獎。獲得小六評估考試（UPSR）大躍進全國亞軍的時中正校，憑著連續3年取得超過10％的跳躍式進步獲得檳州教育局的推薦。經過逾半年的審核之後，終獲此獎；全校上下無一為這亢奮不已，誓要展示“微小也有出頭天”！

　　伍麗鳳校長：是一種激勵

　　伍麗鳳校長認為，得獎對微小來說，是一種激勵！只要堅持下去，一定可以看到回饋。我很感激教師們為時中正校並肩作戰、如一家人般相親相愛。

　　秉持著“一個都不放棄”及“有教無類”的教學理念，時中正校對每名學生盡心盡力，其中也不拒收輕微智障的患者。由於師資不足，複級的狀況一直無法改變；不只教學工作遇到阻礙，連學生也無法好好的從中學習。

　　“直到教育局改變政策，擁有足夠的師資後，今年真正施行‘一年一班級’的正常教學方式。以往我到外坡開會的時候，總會很牽掛，畢竟少了我就少了一名可進行教學工作的老師，會影響教學的進度與程序。”

　　教師更專注教學

　　微小有微小的優點，學生人數不足50人的“優勢”，致使時中正校都以小班制進行教學，教師更能專注于教學及輔導工作。該校連續3年在UPSR獲得超過10％的跳躍式進步，即2005年的45％及格率、2006年的75％至2007年的100％；而這也是獲得此項大獎的主因。

　　伍校長表示，該校每天清晨在正式上課前，都會進行晨讀及應考生輔導班。晨讀分為高及低年組，輪流以國、英及華語主導，學習成語、詞匯、弟子規等，每日約20分鐘。

　　而應考生輔導班則是以小六生為目標，主要是強化學生的應考能力。而該校于2年前實行的低年組“卡片識字教學法”也獲好評，增廣了學生的學習能力及興趣。

　　該校每年也舉辦全校徒步競走、中秋晚會、運動會、兒童節等；其中徒步競走更是全校的“師生出游日”。全校師生會合乘巴士到青年公園去野餐、游泳等，增進師生感情之餘，也可讓學生在課業之外得到放鬆與享受。

　　詢及獲獎後，對時中正校還有什麼期待？伍校長笑了笑的表示：設下了一個展望，即于2015年提升為普通B型小學（學生人數達150人）。而在朝向這個目標的當兒，她還是會與全校的教師與學生，努力向前走！

　　悠然恬靜念書好地方 學生人數明顯增長

　　愛情巷的時中正校並不引人注目。踏在百年歷史的紅、綠、白的複古瓷磚上，悠然恬靜的感覺滿溢心頭。這是一處念書的好地方，也是撫育華社學子的基礎課程學府。然而，隨著屋租法令導致市區人口外流，時中正校由曾一度在1971年擁有300名學生，大幅度下降至至今的41名學生。

　　“儘管如此，近年來的學生人數已有明顯的成長。從2005年的28名學生、2006年的35名成長至2007年的41名，其中包括遠自西南區而來的學生。”